Studi Awal Analisis Kesiapan Implementasi Knowledge Management di Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Magelang

Irawan Setiadi; Silmi Fauziati; Sri Suning Kusumawardani

Irawan Setiadi Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada
Silmi Fauziati Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada
Sri Suning Kusumawardani Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

Abstract

Penerapan knowledge management (KM) dalam sebuah organisasi memerlukan prasyarat tertentu. Implementasi dan pengadopsian KM dalam suatu organisasi belum tentu berhasil dengan baik. Salah satu penyebab ketidak berhasilan implementasi ini adalah kesiapan organisasi. Tetapi jika suatu organisasi atau instansi belum siap maka penerapan KM tidak akan memiliki dampak yang signifikan. Untuk itu perlu kiranya dilakukan analisa terhadap kesiapan dari organisasi untuk menerapkan KM. Kesiapan organisasi untuk menerapkan proses-proses KM akan menentukan keberhasilan implementasi KM. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam penilaian kesiapan KM serta pengaruhnya terhadap sikap reseptif anggota organisasi terhadap implementasi KM dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei.

Kata Kunci: knowledge management, kesiapan, sikap reseptif, knowledge map

Author Biographies

Irawan Setiadi, Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

Silmi Fauziati, Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

Sri Suning Kusumawardani, Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

Departemen Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Universitas Gadjah Mada

References

B. Setiarso, “BERBAGI PENGETAHUAN : Siapa yang Mengelola Pengetahuan ?,” pp. 1–13, 2006.

D. T. Holt, S. E. Bartczak, S. W. Clark, and S. Seivert, “The development of an instrument to measure readiness for knowledge management,” Knowl. Manag. Res. & Pract., vol. 5, no. 2, pp. 75–92, May 2007.

R. Jalaldeen, N. Shahriza Abdul Karim, and N. Mohamed, “Organizational Readiness and its Contributing Factors to Adopt KM Processes: A Conceptual Model,” Commun. IBIMA (International Bus. Inf. Manag. Assoc., vol. 8, no. 2007, pp. 128–136, 2009.

W. A. Taylor and G. H. Wright, “Organizational Readiness for Successful Knowledge Sharing,” Inf. Resour. Manag. J., vol. 17, no. 2, pp. 22–37, Jan. 2004.

K. Mohammadi, A. Khanlari, and B. Sohrabi, “Organizational Readiness Assessment for Knowledge Management,” in Information Resources Management, vol. 5, no. 1, IGI Global, 2009, pp. 279–295.

L. H. Atrinawati and K. Surendro, “Assessment for Knowledge Management Readiness,” 2009 Int. Conf. Electr. Eng. Informatics, no. August, pp. 399–404, 2009.

V. Venkatesh, M. G. Morris, G. B. Davis, and F. D. Davis, “User Acceptance of Information Technology: Toward a Unified View,” Source MIS Q., vol. 27, no. 3, pp. 425–478, 2003.

M. Wang, C. Huang, and T. Yang, “Acceptance of Knowledge Map Systems : An Empirical Examination of System Characteristics and Knowledge Map Systems Self-efficacy,” Asia Pacific Manag. Rev., vol. 17, no. 3, pp. 263–280, 2012.

H. Lee and B. Choi, “Knowledge management enablers, processes, and organizational performance : An integration and empirical examination,” J. Manag. Inf. Syst., vol. 20, no. 1, pp. 179–228, 2003.

M.-J. Mohamed-Razi and N.-S. Abdul-Karim, “Assessing knowledge management readiness in organizations,” Proc. 2010 Int. Symp. Inf. Technol. - Syst. Dev. Appl. Knowl. Soc. ITSim’10, vol. 3, pp. 1543–1548, 2010.

S. K. S. Kim and H. L. H. Lee, “Employee Knowledge Sharing Capabilities in Public & Private Organizations: Does Organizational Context Matter?,” Proc. 38th Annu. Hawaii Int. Conf. Syst. Sci., vol. 00, no. C, pp. 1–10, 2005.

D. T. Holt, S. E. Bartczak, S. W. Clark, and M. R. Trent, “The development of an instrument to measure readiness for